体育老师在单杠c了我一节课-体育老师躺枪

教学能力大赛教案

1、《汉语国际教育本科专业培养方案》对汉语国际教育专业学生的知识结构和能力结构有明确要求，要培养学生“具有教师基本的职业素养，具备从事汉语国际教育教学或第二语言教学的能力。

2、统一格式设置确保字体大小、行距、页边距和表格属性等统一，让整个页面协调美观。高亮重点通过颜色和加粗强调关键内容，让评审专家轻松找到核心要点。

3、综合实践活动课要顺利开展，要形成规律，要真正提高学生的能力，教师必须要做好指导工作。方法指导课是开展综合实践活动课成功与否的“颈瓶”，是活动过程中教师指导的最关键一环。